Blikvangers


Studiedag 'Trouwen voor de kerk? Begeleiding en viering van partner- en huwelijksrelaties' op 26 maart 2010 in Leuven

Ze gaan niet naar de zondagmis, hebben geen band met de plaatselijke kerkelijke gemeenschap en staan in het algemeen gedistantieerd ten aanzien van de kerk. En toch doen veel koppels beroep op het rituele aanbod van de kerk om hun huwelijk te laten inzegenen.
Wat motiveert hen om voor de kerk te trouwen? Is het omwille van een familiale of maatschappelijke gewoonte die men niet wil opgeven of omdat de kerk nog altijd het meest geschikte decor biedt om “de mooiste dag van het leven” in de verf te zetten?

Pastores zijn vaak niet opgetogen met deze groep huwenden omdat het kerkelijk huwelijk een sacrament is en een sacramentele viering ten minste een minimaal geloof veronderstelt. Wordt de kerk hier niet als servicekerk misbruikt? Wordt zo geen ‘uitverkoop van de sacramenten’ in de hand gewerkt?
Maar misschien voelen koppels intuïtief aan dat het huwelijk meer betekent dan gewoon maar samenzijn en beseffen ze dat daarbij een transcendente dimensie wordt opgeroepen. Zou de kerk in dit geval niet meer aandacht moeten besteden aan het verlangen van deze koppels en zowel de huwelijksvoorbereiding als de huwelijksviering als kans beschouwen om aan Gods steun en zegen een plaats te geven in het nieuwe relatietraject?

Op vrijdag 26 maart 2010 van 9.30 u. tot 16.30 u. organiseert het Academisch Centrum voor Praktische Theologie, in samenwerking met INTAMS en IDGP, een studiedag rond het thema ‘Trouwen voor de kerk? Begeleiding en viering van partner- en huwelijksrelaties’. Op deze studiedag wordt op zoek gegaan naar de motivatie van koppels die behoefte hebben aan een huwelijksritueel en gepeild naar een theologisch en pastoraal verantwoorde en haalbare aanpak bij de begeleiding en viering van partner- en huwelijksrelaties. Deze studiedag vindt plaats in het Maria-Theresiacollege van de Faculteit Godgeleerdheid in Leuven en richt zich tot al degenen die verantwoordelijkheden dragen in de huwelijks- en gezinspastoraal, tot wie zich vragen stellen over de sacramentenpraktijk en tot wie geïnteresseerd zijn in raakpunten tussen pastoraat en liturgie.

In de folder ‘Trouwen voor de kerk? Begeleiding en viering van partner- en huwelijksrelaties’ vindt u meer informatie over het programma, de sprekers en de inschrijvingsmodaliteiten.

Je kan online inschrijven via www.theopraxis.eu
Hier vind je een rechtstreekse link naar de online inschrijving voor de studiedag 'Trouwen voor de kerk?'.

top


Dood en rouw - gebeden bij het treinongeval in Buizingen

Op minder dan drie weken tijd wordt ons land geconfronteerd met zeer zware ongevallen: de ontploffing en instorting van een appartementsgebouw in het centrum van Luik (op 28 januari 2010) en een botsing van twee passagierstreinen in Buizingen (in de ochtendspits van 15 februari 2010). De ravage is enorm; de tol is bijzonder hoog. Er vielen tientallen doden en zwaar gewonden.
Dergelijke rampen laten niemand onberoerd. Ze schudden het leven van vele mensen grondig door elkaar.

We zijn sprakeloos en voelen ons machteloos. Om dit gebeuren te delen met God en met elkaar kunnen gebeden helpen.
Naar aanleiding van de treinramp in Buizingen werden op de Thomas-website en de Elisabeth-website enkele gebeden verzameld.

Link naar gebeden bij het treinongeval op Pastoralezorg.be (Elisabeth) 

Link naar gebeden bij het treinongeval op Godsdienstonderwijs.be (Thomas)

Goed om te weten:

  • Op de Thomas-website staat een interessant pastoraal onderdeel over het thema 'Rouwen op school'. Het bevat onder meer:
    - hanteerbare draaiboeken voor scholen wanneer ze geconfronteerd worden met afscheid, lijden en rouwen
    - een 60-tal beluisterbare liederen rond afscheid, lijden en rouwen
    - een 30-tal filmfragmenten van 15 films
    - gebeden, bezinningsteksten, Bijbelteksten, poëzie, afbeeldingen uit de kunst
    - gebedsvieringen, herdenkingsvieringen en eucharistievieringen rond rouwen, afscheid nemen, begrafenis en herinneren
    - rouwhoeken en herinneringshoeken op school
    - werkvormen rond rouwen en afscheid nemen voor in de klas en in de school; communities rond rouwverwerking en netwerkvorming voor schoolpastores die met rouwen op school bezig zijn.

    Het meditatieve luik (Bijbelteksten, gebeden, liederen, poëzie,...) is ook buiten een schoolcontext bruikbaar en nuttig.

    Rechtstreekse link naar het (school)pastorale luik over 'Rouwen op school'. 
  • Op de Elisabeth-website staat een luik 'Uw hand in mijn hand', dat over het omgaan met lijden in pastorale contexten handelt. Binnen de pastorale zorg in zorg- en welzijnsvoorzieningen worden pastores vaak geconfronteerd met lijden en dood. In dit luik worden enkele handvatten aangeboden die de thematiek van lijden ter sprake kunnen brengen.
    Eerst wordt ingegaan op het lijden en de vraag naar God in het lijden. Hoe kunnen pastores in pastorale (groeps)gesprekken op zoek gaan naar perspectieven van hoop en zin in het lijden en hoe verhoudt God zich tot dat lijden?
    Daarna worden mogelijke rituelen voorgesteld, waarmee pastores binnen zorg- en welzijnsvoorzieningen kunnen omgaan met lijden en dood.
    Tot slot wordt ook aandacht gegeven aan hoe andere tradities omgaan met het levenseinde.

    Rechtstreekse link naar 'Uw hand in mijn hand. Over lijden en dood in zorg- en welzijnsvoorzieningen'  
    top


Children's voices - stem geven aan kinderen
K.U.Leuven zet kinderen in the picture

Op 2 februari viert de K.U.Leuven haar patroonsfeest, en worden traditioneel eredoctoraten uitgereikt. In 2010 werden 6 eredoctoraten uitgereikt, die alle zes te maken hebben met de thematiek van ‘het kind’. Zo werd onder andere een eredoctoraat uitgereikt aan de Belgische gebroeders Dardenne, bekend om hun sociaal geëngageerde films, onder andere ‘Le fils’ en ‘L’enfant’. Ook vanuit de Faculteit Godgeleerdheid wordt aandacht besteed aan de thematiek van kinderen. Begin februari 2010 verschijnt het boek A. Dillen & D. Pollefeyt (ed.), Children’s voices: Children's Perspectives in Ethics, Theology and Religious Education (Bibliotheca Ephemeridum Theologicarum Lovaniensium, 230), Leuven, Peeters, 2010.

Verschillende internationale auteurs geven antwoorden op centrale vragen rond het belang van de aandacht voor kinderen in de verschillende wetenschappen, in het bijzonder ook in de ethiek, de godsdienstpedagogiek en de pastoraaltheologie. Kinderen zijn meer dan nog-niet-volwassenen. Het is belangrijk de waardigheid van kinderen te respecteren. Over de (theologische en ethische) motieven en consequenties hiervan handelt het boek ‘Children’s voices’.

Vragen die aan bod komen zijn:
- Waarom is het belangrijk dat mensen de ‘stemmen van kinderen’ horen en wat betekent dat voor de manier waarop het best met kinderen wordt omgegaan?
- Wat kunnen we verwachten, wanneer we de ‘stemmen van kinderen’ beluisteren, in het bijzonder rond de thematiek van spiritualiteit en religie?
- Wat betekent het voor theologie, ethiek en godsdienstige opvoeding om de stemmen van kinderen ernstiger te nemen? Hoe verandert de theologie wanneer we kijken vanuit het perspectief van kinderen?
- Welke verantwoordelijkheden hebben volwassenen ten aanzien van kinderen – en hoe kunnen kinderen ook ‘geven’ aan volwassenen?
- Zijn kinderen ‘radicaal anders’ dan volwassenen, of juist ‘zeer gelijkend’, en wat betekent dit voor spiritualiteit? Hoe moeten we het concept ‘maturiteit’ in deze context interpreteren?

Dit boek bestaat uit vijf delen. In het eerste deel worden hedendaagse uitdagingen rond kinderen en spiritualiteit besproken, in het bijzonder vanuit de betekenis van ‘children’s voices’. Het tweede deel bespreekt Bijbelse visies op kinderen op een kritische manier. Het derde deel omvat pedagogische en ethische reflecties over kinderen en handelt vanuit praktisch-theologisch perspectief over kinderen in kerk en samenleving. In het vierde deel worden kinderen binnen de context van gezinnen gesitueerd en wordt het theologische idee van ‘huiskerk’ bekeken vanuit het perspectief van kinderen. Het vijfde deel handelt opnieuw over de spiritualiteit van kinderen, nu in het bijzonder vanuit het perspectief van theologiseren met kinderen en religieuze communicatie met kinderen
Uniek aan dit boek is:
1. het samenbrengen van visies van experts op gebied van kinderen en theologie uit vier grote taalgebieden (Franstalig, Engelstalig, Duitstalig, Nederlandstalig). In elk van deze talen wordt onderzoek over theologie en kinderen gevoerd, maar telkens vanuit een andere invalshoek. In dit boek worden de 'hoofdspelers' uit de verschillende taalgebieden samengebracht.
2. het samenbrengen van de verschillende disciplines binnen de theologie (Bijbelwetenschap, ethiek, praktische theologie, systematische theologie, ...) en van verschillende disciplines buiten de theologie zoals (historische pedagogiek), literatuurwetenschap, ... alle bezig met onderzoek rond kinderen en religie.
3. het samenbrengen van theologisch onderzoek rond kinderen vanuit verschillende denominaties - in het bijzonder ook met voldoende aandacht voor katholieke perspectieven, die op het internationale forum rond theologie en kinderen ondervertegenwoordigd zijn.

Dit boek bevat een bijdrage van de Vlaamse kinderrechtencommissaris Bruno Vanobbergen, bijdragen van verschillende Leuvense auteurs (Reimund Bieringer, Roger Burggraeve, Peter De Mey, Marc Depaepe, Annemie Dillen, Rita Ghesquière, Marilou Ibita, Didier Pollefeyt, Geert Thyssen), van Henri Derroitte (Louvain-la-Neuve) en van internationale experts (Marcia Bunge, Gerhard Büttner, Elaine Champagne, Pamela Couture, Julie Hanlon Rubio, Bonnie-Miller-McLemore, Adrian Thatcher, John Wall, Karen-Marie Yust,
Voor meer informatie en bestelmogelijkheden, zie Peeters-uitgeverij Leuven

Contact: Annemie Dillen, Faculteit Godgeleerdheid, K.U.Leuven, annemie.dillen@theo.kuleuven.be, 016 32 84 01 – 0486 72 13 30.

top


Hoe commercialiseerbaar is de liefde?

In 2003 werd naar aanleiding van 'Valentijn' de in de kijker 'Hoe commercialiseerbaar is de liefde?' samengesteld en beschikbaar gesteld op Godsdienstonderwijs.be
Je vindt hierin achtergrondinformatie, lesimpulsen en didactische suggesties bij 'Valentijn'. Hier vind je een rechtstreekse link naar 'Hoe commercialiseerbaar is de liefde? op www.godsdienstonderwijs.be 

top


Zing Alleluia. Liedproject voor kinderen en jongeren

Zing Alleluia is een nieuw liedproject dat bestaat uit een liedboek met CD. Zing Alleluia is bedoeld voor ieder kind en iedere jongere die graag zingt.
De liederen zijn zodanig gekozen dat ze perfect aansluiten bij de vieringen in de kerk (eerste communie, vormsel, gezinsviering, hoogdag, startviering schooljaar, ...).





Zangnamiddagen

Alle kinder- en jeugdkoren, gelegenheidskoren en alle zingende kinderen en jongeren zijn van harte welkom op de zangnamiddagen waar er een hele middag lang samen gezongen wordt. Dit gebeurt onder leiding van een professionele dirigent. Bijna alle liedjes uit ‘Zing Alleluia’ zullen aangeleerd worden. Iedere deelnemer krijgt een exemplaar van het boekje én van de cd mee naar huis.
Op het einde van de namiddag (van 17.00 u. tot 17.30 u.) zijn de mama's en papa’s welkom om te komen meeluisteren naar de aangeleerde liederen.

Plaatsen en data van de zangnamiddagen:

In het bisdom Hasselt:
- Tongeren, Lagere school St. Jan, zondag 28 februari 2010 van 14.00 u. tot 17.30 u.
- Runkst-Hasselt, Ontmoetingscentrum Kruisheren, zondag 28 februari 2010 van 14.00 u. tot 17.30 u.
- Overpelt, Campus Wiko, zondag 7 maart 2010 van 14.00 u. tot 17.30 u.

In het vicariaat Vlaams-Brabant en Mechelen:
- Leuven, Lemmensinstituut, maandag 12 april 2010 van 14.00 u. tot 17.00 u.

Alle verdere info over het liedproject en de inschrijvingsmodaliteiten vind je op www.zingalleluia.be

Dit project wordt ondersteund door het bisdom Hasselt, Koor&Stem en uitgeverij Averbode.